|
|
Jestem metodykiem w Instytucie Filologii Rosyjskiej UAM Poznań, prowadzę zajęcia z metodyki właśnie i glotodydaktyki oraz ćwiczenia z praktycznej nauki języka rosyjskiego. W ostatnim czasie interesuje mnie szczególnie możliwość wykorzystania tekstów współczesnych rockowych piosenek rosyjskich w procesie nauczania i chętnie podzielę się swoimi przemyśleniami. Czytaj całość... (338 liter więcej) ![]() Czytało 1459 osób, opublikowano: sobota, 27 października 2007 - 19:50
![]() Czytało 550 osób, opublikowano: sobota, 27 października 2007 - 19:36
Ćwiczenia gramatyczne i leksykalne języka rosyjskiego Renaty Łozowskiej - Kopeć, nauczyciel języka rosyjskiego w Zespole Szkół nr 1 w Łukowie.Czytaj całość... (375 liter więcej) ![]() Czytało 1472 osób, opublikowano: wtorek, 11 września 2007 - 12:11
Propozycje sprawdzianów porównawczych w klasach pierwszych i drugich korzystających z podręcznika p.Anny Pado "Uspiech" opracowane przez Renatę Łozowską - Kopeć, nauczyciel języka rosyjskiego w Zespole Szkół nr 1 w Łukowie. ![]() Czytało 962 osób, opublikowano: wtorek, 11 września 2007 - 12:07
Propozycje sprawdzianów, egzaminów poprawkowych, semestralnych, kwalifikacyjnych z języka rosyjskiego Renaty Łozowskiej - Kopeć, nauczyciel języka rosyjskiego w Zespole Szkół nr 1 w Łukowie.Czytaj całość... (383 liter więcej) ![]() Czytało 1214 osób, opublikowano: wtorek, 11 września 2007 - 11:58
![]() Czytało 1471 osób, opublikowano: wtorek, 11 września 2007 - 11:50
![]() Czytało 835 osób, opublikowano: wtorek, 11 września 2007 - 11:28
![]() Czytało 959 osób, opublikowano: wtorek, 11 września 2007 - 11:14
![]() Czytało 5674 osób, opublikowano: wtorek, 11 września 2007 - 11:10
Jestem nauczycielem mianowanym z siedmioletnim stażem pracy. Pracowałam już w różnych typach szkół: w szkole podstawowej, w studium języków obcych, w szkole językowej dla dzieci, a obecnie pracuję w zespole szkół, gdzie prowadzę także kurs języka angielskiego dla nauczycieli, współpracując z Warsaw Study Centre w ramach projektu finansowanego ze środków budżetu państwa i Europejskiego Funduszu Społecznego. Ponieważ zdaję sobie sprawę, że w dzisiejszym świecie znajomość języka obcego, tak jak obsługa komputera stały się już normą, niezależnie od grupy wiekowej, z którą pracuję zawsze staram się tak dobierać metody i formy pracy, by zainteresować uczniów i zmotywować ich do nauki. Muszę jednak podkreślić, że dorośli rozumieją potrzebę chwili, nadrabiają zaległości, wykorzystują każdą sposobność by rozwijać swoje umiejętności językowe, niejednokrotnie sami narzucają tempo pracy. Czytaj całość... (7110 liter więcej) ![]() Czytało 610 osób, opublikowano: wtorek, 11 września 2007 - 11:07 |
|